Школа физики

Школа физики

Персональный сайт учителя физики
Лях Владимира Петровича

Воскресенье, 12 октября 2014 00:00

Выставка поделок физико-технического кружка

Автор
Оцените материал
(3 голосов)

Попытаюсь рассказать о некоторых приборах, построенных ребятами в физико-техническом кружке школы за годы его существования.

О некоторых пойдет речь на других страницах, многое осталось только в виде схем и описаний, фотографий, но немало таких, которые и сегодня исправно служат.

Электровикторины

Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками

Приборы очень простые, предназначались для работы от сети, но после ужесточения противопожарных требований от несертифицированных блоков питания пришлось отказаться. После замены ламп на светодиоды батареи 4,5В хватает больше, чем на год . Ученики охотно играют, благодаря этому неплохо усваиваются, например, единицы системы СИ. Карты можно менять.

Цветомузыкальные установки

Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками

Было построено пять устройств с собственными усилителями звуковой частоты: для сельского ДК, для других школ. Установки на тиристорах, трехканальные плюс канал фона, мощность до 300Вт на канал плюс половинная мощность на канал фона. Слева - система для школьных дискотек с выходами под гирлянды или прожекторы (можно подключать небольшой экран), сверху кнопки для ручного управления светоэффектами за счет запираемого полупериода (авторская идея), есть динамик для контроля качества звука. Справа -подобное устройство со светодинамическим экраном ( сзади - выходы под внешние нагрузки). Устройства работают и сейчас. Выходное управляющее устройство было описано мной в журнале "Физика в школе".

Электросветовая мишень

Физика. Демонстрационные приборы своими руками

Проводить соревнования по стрельбе из пневматической винтовки непросто: нужно все время менять бумажные мишени, следить куда попала пулька. Мы на занятиях кружка придумали как это все упростить. Был использован электронный блок от игркшки "Светотир"(его нетрудно собрать). Но там мигалка включалась фотосопротивлением при попадании в него света из пистолета с лампочкой. Мы завязали входную цепь на микрофонный капсюль от телефонной трубки. Капсюль спрятан в деревянной шайбе, покрытой жестью. При попадании пульки его сопротивление резко уменьшается и включается мигалка. Издалека видно попали или нет. Чувствительность устройства регулируется. Питание универсальное - от сети и от батарей. К устройству можно подключать и другие датчики: влажности, уровня шума в помещении, датчик температуры и т.д.

Устройство селекторной связи

Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками

 Селекторное устройство на пять точек было построено для районного отдела образования, работало там несколько лет, затем работало в школе для оперативной связи с хозяйственными службами. В основе лежит усилитель от списанного электрофона. Имеет громкий тональный вызов  в двух направлениях, световую индикацию вызова, обеспечивает громкую связь. В качестве локальных пультов использованы абонентские громкоговорители с небольшой переделкой. В качестве кнопки вызова - облегченная кнопка дверного звонка.

Усилитель звуковой частоты

 В годы тотального дефицита самодельные устройства самого различного назначения были одним из способов решить техническую проблему. В нашей школе это была проблема сопровождения дискотек. Для этой цели подобрали несколько схем, "достали", как тогда говорили, детали и собрали несколько усилителей низкой частоты.

Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками

Прибор, показанный слева - трансформаторный, компактный, на недорогой элементной базе, мощность его невелика, но все же достаточна для сопровождения классных мероприятий. Имеет регулировку баланса, тембра по двум полосам, есть два входа, отключения режима стерео, индикацию сети. Прибор очень надежен. Справа показан усилитель бестрансформаторный, на дефицитных и довольно дорогих тогда, да и теперь, кремниевых транзисторах различной структуры. Его отличает высокое качество звука, реально полоса усиления 60Гц-18кГц, поэтому нужны были акустические системы с хорошими характеристиками, они тоже были построены. Компоновка, как можно видеть, напоминает предыдущую модель, но регуляторы (дань моде) применены ползунковые, раздельно по каналам. Металлический корпус, к сожалению, так и не был построен, остался временный. Прибор работал неплохо, но показал себя чувствительным к небольшим даже повышениям напряжения и перегрузкам. Необходима защита выходных каскадов и стабилизация блока питания.

Действующая модель кран-балки

Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками

 В кабинете была ручная модель кран-балки для демонстрации одновременного движения тела во взаимно перпендикулярных направлениях, в  результате которой делался вывод о векторном сложении перемещений. Модель была не слишком удобна. Её доработали на кружке: использованы электромоторчики от детских игрушек, редукторы такого же  назначения, которые иногда можно было купить. Пульт управления самодельный с двумя переключателями, отрезок четырехжильного кабеля. Питание напряжением 6В от выпрямителя.

Прибор для демонстрации независимости действия сил

Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками
Физика. Демонстрационные приборы своими руками

Заводской прибор для демонстрации независимости действия сил (фото слева) не критиковал только ленивый. Неудобный, работает только со специальными шариками равной массы, к тому же действие его основано на законе сохранения импульса, который к моменту демонстрации еще не изучен. Наш прибор (среднее фото) прост, нагляден, работает с любыми железными телами, может демонстрировать еще реактивное движение, полет тела под углом к горизонту. На фото справа показывается отклонение прибора в результате отбрасывания шарика (закон сохранения импульса). Прибор был описан мной в журнале "Физика в школе". В кружке было изготовлено несколько таких комплектов для других школ города Белая Калитва.

Похожие материалы (по тегу)

Другие материалы в этой категории: Кружковая работа »

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Комментарии

  • Евгений Евгений 25.11.2017 16:51
    Наконец то Урок по всем современным требованиям. Мугамба доволен!!!!!!!!! Не просто СПАСИБО! А ...

    Подробнее...

     
  • Олег Олег 02.11.2017 16:17
    Владимир, а где сегодня можно купить омагничиватель воды СО-2 или СО-3?

    Подробнее...

     
  • Тимур Тимур 22.09.2017 08:36
    Доброго времени суток, на вашем сайте наткнулся на фотографию учебного вольтметр-термо метра ...

    Подробнее...